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La clé pour réussir à former votre tout-petit à l’utilisation d’un pot est de commencer au bon moment. Certains enfants peuvent commencer à montrer des signes indiquant qu’ils sont prêts à l’âge de 18 mois, tandis que d’autres peuvent atteindre ce stade de maturité à l’âge de deux ans ou même plus. Il s’agit d’un comportement tout à fait normal et ne devrait pas être une source d’inquiétude pour toi.
Une fois que votre tout-petit commence à comprendre la communication, vous fait savoir qu’il a sali sa couche, peut se réveiller sec et montre un certain contrôle des intestins et de la vessie, vous savez que votre enfant est prêt à apprendre à utiliser un pot.
Lorsque vous savez ce qu’il faut pour entraîner votre tout-petit à la propreté, vous pouvez créer votre propre procédure. Voici les éléments importants d’un programme d’apprentissage de la propreté. L’objectif est d’éliminer la dépendance aux couches et d’enraciner l’indépendance dans l’utilisation du pot. Ceci est réalisé en renforçant le concept d’utilisation du pot pour le nettoyage de l’intestin. Vous faciliterez les choses pour vous et l’enfant si l’enfant a une routine, sinon essayez d’établir une routine d’utilisation du pot. Soyez conscient de tous les signes révélateurs que votre enfant peut montrer – ceux-ci peuvent inclure se tenir tranquillement dans un coin, essayer d’enlever son pantalon ou essayer de communiquer verbalement.
Les parents qui sont tout simplement trop stressés par le temps peuvent utiliser le programme d’entraînement à la propreté d’une journée qui vous permet d’enseigner à votre enfant les compétences de base de l’utilisation de la propreté en une journée. La condition préalable à la formation d’une journée à la propreté pour les tout-petits est que l’enfant soit capable de comprendre la communication, d’avoir une routine de pot et d’apprendre par imitation. Le programme utilise une poupée pour apprendre aux tout-petits à sortir du pyjama, à utiliser le pot, à se nettoyer et à remettre le pyjama. Vous devez attribuer une journée au programme, puis créer une anticipation à son égard afin que l’enfant attende l’occasion avec impatience.
Vous pouvez rencontrer des problèmes lors de l’apprentissage de la propreté des tout-petits; les problèmes sont principalement dus à la réticence de l’enfant à s’adapter à l’utilisation du pot. Cela peut arriver si vous commencez le programme trop tôt, si l’enfant est constipé ou si vous adoptez une approche dure de l’apprentissage de la propreté. La clé du succès de l’apprentissage de la propreté chez les tout-petits est la patience et l’encouragement du tout-petit chaque fois qu’il utilise le pot avec succès. Combinaison pilou pilou femme